Chủ đề nóng: Câu hỏi tiểu luận tuyển sinh đại học 7
Năm nay là năm cuối cùng tổ chức kỳ thi tiếng Trung độc lập trong kỳ thi tuyển sinh đại học tỉnh Chiết Giang.Đề thi tự luận này đã thay đổi phong cách làm bài luận tuyển sinh đại học ở tỉnh Chiết Giang trong những năm gần đây và phù hợp với kỳ thi quốc gia (kỳ thi tuyển sinh đại học mới).Đây là biểu hiện của sự chuyển tiếp suôn sẻ của các đề thi tuyển sinh đại học, được học sinh trung học phổ thông và giáo viên tiếng Trung ở tỉnh Chiết Giang mong đợi.Câu hỏi tiểu luận này không khó để ôn tập, và không dễ lạc chủ đề hoặc lạc chủ đề. Cách viết không còn lộn xộn, phức tạp như các đề thi đại học những năm trước. Nó để lại nhiều không gian cho học sinh vui chơi và có thể kiểm tra trình độ viết thực sự của học sinh.
Câu hỏi tiểu luận tuyển sinh trường Cao đẳng Ngôn ngữ Trung Quốc Chiết Giang năm 2022
Khu vực áp dụng: Chiết Giang
Đọc đoạn văn dưới đây và viết theo yêu cầu.
Trong những năm gần đây, tỉnh Chiết Giang đã tập trung vào việc tăng cường phát triển theo hướng đổi mới, thực hiện sâu sắc chiến lược củng cố tỉnh bằng nhân tài và củng cố tỉnh bằng đổi mới, đồng thời triển khai sâu rộng các dự án nhân tài như Chiến dịch Kunpeng và Kế hoạch hỗ trợ đặc biệt cho nhân tài cấp cao. Trình độ phát triển chất lượng cao của tỉnh tiếp tục được cải thiện.
Trong thời đại mới, thanh niên Chiết Giang đang tiên phong, đổi mới trong mọi tầng lớp và lĩnh vực khác nhau.Chẳng hạn, Xu Fengcan, một cô gái sau thập niên 95, được huấn luyện chăm chỉ tại Đại học Hàng không Không quân và vượt qua kỳ đánh giá với số điểm tuyệt đối, trở thành nữ phi công đầu tiên bay một mình trong Quân đội Trung Quốc;Yang Jie, một công nhân trẻ sinh vào những năm 1990, từ một người học việc bình thường trở thành một nghệ nhân Chiết Giang, đạt danh hiệu Công nhân kiểu mẫu của tỉnh Chiết Giang; gần 90% thành viên trong nhóm của Trung tâm nghiên cứu siêu máy tính thông minh Phòng thí nghiệm Zhijiang dưới 35 tuổi, đã dũng cảm bước vào vùng đất không người của siêu máy tính thông minh trong nước và giành được Giải thưởng Gordon Bell, giải thưởng quốc tế cao nhất trong lĩnh vực ứng dụng siêu máy tính...
Tài liệu trên mang lại nguồn cảm hứng gì cho sự phát triển trong tương lai của bạn? Hãy viết một bài báo.
[Lưu ý] ①Chọn góc độ, lên ý tưởng và tự soạn thảo tiêu đề. ② Đảm bảo văn phong rõ ràng và không thể viết thành thơ. ③Không ít hơn 800 từ. ④ Không được phép đạo văn hoặc sao chép.
Hướng dẫn đánh giá chủ đề
Từ góc độ vật chất, chúng ta phải nắm bắt được hai từ khóa đổi mới và tài năng cấp cao. Đồng thời, chúng ta cũng phải chú ý xem những tài liệu trên có thể mang lại sự khai sáng gì cho sự phát triển trong tương lai của bạn?Một lời giới thiệu. Chủ đề được thiết kế xoay quanh việc bồi dưỡng con người có đạo đức liêm chính, phù hợp với chủ đề thời đại ngày nay và thực tế của sinh viên.Mục đích là để hướng dẫn sinh viên suy nghĩ về hướng phát triển trong tương lai của mình.Hy vọng rằng các sinh viên trẻ sẽ học hỏi từ cô gái hậu thập niên 95 Xu Fengcan, công nhân trẻ hậu thập niên 90 Yang Jie, nhóm Trung tâm nghiên cứu siêu máy tính thông minh của Phòng thí nghiệm Zhijiang, v.v., và trở thành những tài năng cấp cao sáng tạo trong tương lai và trở thành trụ cột của đất nước, từ đó nhận ra giá trị cuộc sống lớn hơn của mình.
Từ quan điểm viết, học sinh phải tập trung vào “những tài năng sáng tạo cấp cao” và tập trung vào nguồn cảm hứng cho sự phát triển trong tương lai của mình. Họ phải hình dung từ nhiều khía cạnh như “cái gì, tại sao, phải làm gì và như thế nào” để làm rõ mình muốn trở thành loại “tài năng đổi mới cấp cao” nào, tại sao tôi muốn trở thành loại tài năng này, tôi nên trở thành loại tài năng này như thế nào, v.v. Tất nhiên, viết hay và đạt điểm cao vẫn khó.Nguyên nhân là do học sinh chưa hiểu hết nội hàm của khái niệm “nhân tài sáng tạo trình độ cao”, không hoàn toàn giống với “thợ thủ công các nước lớn”.Đồng thời, sinh viên cũng chưa chín chắn lắm về kế hoạch cuộc đời và có thể bối rối không biết mình sẽ trở thành những tài năng sáng tạo trong tương lai thuộc ngành, lĩnh vực nào. Ngoài ra, nếu không chú ý nhiều đến tài liệu thời sự mà chỉ tích lũy một số tài liệu cũ thì sẽ khó viết và không dễ nắm bắt.
Vì vậy, câu hỏi tiểu luận này như một lời nhắc nhở quan trọng cho việc dạy và học tiếng Trung tiếp theo của chúng ta: trước tiên, chúng ta phải chú ý bồi dưỡng tinh thần và khả năng đổi mới của học sinh; thứ hai, phải chú ý giáo dục đạo đức, tu dưỡng con người, làm rõ mình muốn bồi dưỡng loại người nào, hướng dẫn học sinh lập kế hoạch cuộc đời càng sớm càng tốt, để học sinh xác định sớm nhất mình muốn trở thành loại người nào; thứ ba, phải chú ý hướng dẫn học sinh chú ý thời thế, thời sự, tích lũy thêm tài liệu mới, không được làm ngơ trước những gì đang diễn ra ngoài cửa sổ mà chỉ đọc sách thánh nhân. Thứ tư, cách dạy sáng tác thông thường không nên rập khuôn hay cố định. Nếu đề thi đại học năm nay chỉ chuẩn bị theo tài liệu soạn thảo kiểu thống nhất đối lập của những năm trước, mà mù quáng nhấn mạnh tầm quan trọng của phép biện chứng và suy đoán thì sẽ khó vượt trội!
